Les stages obligatoires du BTS Bâtiment

Une période de stage obligatoire en milieu professionnel est organisée pour le candidat au BTS Bâtiment. Ce stage est un temps d’information et de formation visant à :

• découvrir en profondeur le monde de l’entreprise, en participant pleinement à ses activités, en observant pour les comprendre les modes d’organisation et les relations humaines qui l’animent, ainsi que les atouts et les contraintes ;
• approfondir et mettre en pratique des compétences techniques et professionnelles acquises ou en cours d’acquisition, en étant associé aux tâches techniques, aux projets en cours et en découvrant, les spécificités de l’entreprise ;
• s’informer, informer et rendre compte, par écrit et oralement, dans le cadre de la rédaction d’un rapport de stage structuré et de sa soutenance face à un jury, dans le but de démontrer ses capacités d’analyse d’une situation professionnelle et de mettre en œuvre les compétences acquises en communication.

Le stage en milieu professionnel est le lieu privilégié pour découvrir, observer et comprendre des situations professionnelles qui ne se rencontrent que très rarement dans le cadre scolaire, comme :

• la mise en œuvre de moyens de conception, de production et de contrôle particuliers ;
• l’utilisation de systèmes de gestion, d’ordonnancement et de suivi de production en moyennes et grandes séries ;
• la mise en œuvre de plans d’amélioration de la qualité, de gestions des ressources humaines, de formation;
• le respect de politiques de prévention des risques, d’amélioration de la sécurité ;
• la mise en œuvre de moyens de production relatifs aux ouvrages.

En fin de stage, un certificat est remis au stagiaire par le responsable de l’entreprise ou son représentant, attestant la présence de l’étudiant. Un candidat qui n’aura pas présenté cette pièce ne pourra être admis à subir la sous épreuve de certification E61 (Suivi de chantier). Un candidat, qui, pour une raison de force majeure dûment constatée, n’effectue qu’une partie du stage obligatoire, peut être autorisé par le recteur à se présenter à l’examen, le jury étant tenu informé de sa situation.

À l’issue du stage, les candidats scolaires rédigent un rapport présentant les éléments suivants :

• l’entreprise d’accueil, ses productions, sa structure et ses modes d’organisation (par le biais de quelques pages synthétiques résumant ces données) ;
• la description d’un ou plusieurs aspects vécus durant le stage (tâches confiées par l’entreprise, analyses de modes de fonctionnement, d’organisation, de conception, de préparation, de production, de gestion ou de contrôles particuliers, de sécurité) en lien avec les compétences terminales évaluées.

Ces développements doivent être structurés et doivent permettre d’expliciter les objectifs assignés, les résultats obtenus ou observés, les contraintes prises en compte et être accompagnés de commentaires personnels.
Une courte conclusion du stage, fera ressortir les découvertes faites par le candidat et ce qu’il en retiendra en liaison avec son projet professionnel.
L’ensemble doit se limiter à une quarantaine de pages privilégiant des développements personnels et limitant au maximum les reproductions de documents disponibles dans l’entreprise.
La soutenance de ce rapport devant un jury consiste en une présentation orale de la part du candidat. En complément du rapport, ce dernier peut s’aider de documents de présentation spécifiques lui permettant de synthétiser et d’illustrer ses propos (vidéo projection, transparents, ...).